Ruáinga Sóbok or Fikír (Rohingya Analysis Lesson 102)

Seróf ek dhoilla [a] hórkot óla  [Only having same [a] vowel] (1) Seróf [a] hórkot lói bone dé lofzó ókkol: Dui (2) hórof óla: (A) aá; áf; áh; ak; ák; al; ál; an, án; ar, ár; át; fa; lá; ná; wá, yá; za; Tin (3) hórof óla: (B) ába; acá; ada; adá; áda; afá; aga; agá; ága[h]; amm; ana; aná; añc; áñc; áñs; áñz; ara; ará; ára; ata; atá; áta; baá; báa[h]; bab; bac; bác; baf; báf; bag; bak; bák; bal; bam; ban; bap; bar; bár; bas; bás (báz); bat; bát; cac; cáb; cák; cál; cán; cár; daá; dáa; dáf; dak; dam; dan; dán; dar; dár; dat; faa; […]

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Rohingya Lessons

LESSON 1 Use of Accented Vowels (2 ways) / Gutá vawel ór estemal gorá (2 kisím) ful    fúl        eg. bridge/flower sal    sál        eg. roof/bark fan   fán       eg. leave/trap sul    súl       eg. hair/pull out Use of Accented Vowels (3 ways) / Gutá vawel ór estemal gorá (3 kisím) bura  burá búra       eg. bad/old/stained sara   sará  sára       eg. small-plant/hard-area/divorced fara   fará  fára        e.g. village/cross/misfortune bara  bará  bára       e.g. net/extend/fee fora   forá  fóra […]

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